tarea N° 2


Tarea N° 2: Publicación en el blog

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.


Tome en cuenta los siguientes criterios para la realización de la presente tarea:

Criterio 1: Expone al menos 5 aspectos que deba profundizar sobre el Currículo Nacional.


CURRICULO NACIONAL
ENFOQUES
TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO DEL PERFIL DE EGRESO

La articulación de los enfoques con las áreas    
curriculares no se dan con total claridad para el desarrollo de cada una de las mismas
PERFIL DEL EGRESADO

De acuerdo a la realidad de las zonas bilinguies, no se logra alcanzar en su totalidad el perfil del egresado, el cual no está bien preciso en el aspecto correspondiente.
- COMPETENCIAS
- CAPACIDADES
- ESTANDARES DE APRENDIZAJE
- DESEMPEÑO

Con respecto a los desempeños, para su diversificación correspondiente no da un alcance de acuerdo a la evidencia                                                                                    que deseamos demostrar.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION FORMATIVA

Las orientaciones sobre la evaluación formativa, no están precisos de acuerdo a los ciclos correspondientes, así mismo los                                                                                criterios que se consideran para seleccionar los instrumentos  de evaluación
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS




Criterio 2: Prioriza los 3 aspectos principales que comenzará a implementar.

Aspectos priorizados
- COMPETENCIAS
- CAPACIDADES
- ESTANDARES DE APRENDIZAJE
- DESEMPEÑO

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION FORMATIVA

ORIENTACIONES PEDAGOGICAS






Criterio 3: Plantea un conjunto de tareas que realizarán de manera institucional por cada aspecto priorizado.
Aspectos priorizados
Descripción
Responsable
Medio
Tiempo
Consecuencia
- COMPETENCIAS
- CAPACIDADES
- ESTANDARES DE APRENDIZAJE
- DESEMPEÑO
Estas definiciones claves están articuladas y actúan de manera consecuente para el desarrollo y logro de las competencias, los cuales definen el perfil del egresado. Para el desarrollo de estos aspectos, los maestros implementan las competencias a través de la planificación anual, unidades didácticas y sesiones.
Los docentes que se encuentran en dicha institución.
PAT, PCI
Unidades didácticas
Sesiones de aprendizaje
Por trimestres.
El  logro de las competencias se desarrollaran  de manera  significativa y de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION FORMATIVA
Es muy importante tomar en cuenta la evaluación formativa, el cual se desarrollara a través de las diferentes técnicas e instrumentos de evaluación, los cuales nos permitirá retroalimentar de manera pertinente el logro de los aprendizaje de los estudiantes, así mismo nos permite tomar una decisión para mejorar nuestra practica pedagógica.
Los docentes que se encuentran en dicha institución.
Instrumentos de evaluación. (lista de cotejo, rubrica de observación, prueba objetiva, etc)
Durante las sesiones de aprendizaje.
Mejora de la practica pedagógica y retroalimentación oportuna a los estudiantes.
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Para el desarrollo y el logro de las competencias, es necesario iniciar a partir de las situaciones significativas y las necesidades educativas de los estudiantes, los cuales debe generar interés y reto, así mismo el aprendizaje se construye a través de situaciones reales y que pongan en juego sus capacidades reflexivas y críticas. También  se debe partir de los saberes previos los cuales se debe activar por medio de preguntas retadoras. Así mismo el error se debe considerar como una oportunidad el cual debe ser acompañado por el docente de manera oportuna y reflexionar a nivel de inter aprendizajes promoviendo el trabajo cooperativo y el pensamiento critico.

Los docentes que se encuentran en dicha institución.
Ejecución de sesiones de aprendizajes.
Permanente
Aprendizajes significativos de los estudiantes.


Criterio 4: Las ideas clave son expuestas con claridad y precisión.
Están descritas en el cuadro anterior.

Criterio 5: El elemento visual utilizado es presentado con  creatividad.
Este trabajo realizado es autentico

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